首先我們應(yīng)該大力的培養(yǎng)配送人才，從現(xiàn)在起，就要開(kāi)始抓人才培養(yǎng)，在大學(xué)中應(yīng)該開(kāi)設(shè)有關(guān)貨物配送的專業(yè)學(xué)科知識(shí)課程，傳授配送的各種知識(shí)，建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的體系傳授配送知識(shí)，為了以后我國(guó)推廣配送制度以及建立完善的科學(xué)的配送體系做人才準(zhǔn)備。還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于配送知識(shí)的研究和普及，目前來(lái)講我國(guó)的流通領(lǐng)域的管理人員以及工作人員對(duì)于配送的理論是不夠了解的，這對(duì)配送的推廣是極為不利的。
    然后我們要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，配送制度雖然說(shuō)有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是并不是任何的單位都能夠采用，要實(shí)行配送制度，滿足供需雙方的生產(chǎn)都是穩(wěn)定的，產(chǎn)品必須是定性的，需求方所需要的貨物的量必須大并且穩(wěn)定，供應(yīng)方必須要有非常大的生產(chǎn)能力，能夠滿足需求方的需要，并且供應(yīng)方提供的貨物質(zhì)量必須是符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的。
    .后推行配送制度是要加強(qiáng)全社會(huì)的協(xié)作的。在我國(guó)目前搞配送的大多是一家一戶的單干的，各個(gè)配送者之間是缺乏信息交流的，完全一副各走各的路的現(xiàn)象，形成了運(yùn)力不均衡的一個(gè)局面，所以說(shuō)配送這之間還有配送這和社會(huì)的各個(gè)行業(yè)之間是要開(kāi)展橫向聯(lián)合和協(xié)作的，進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，鑄件的實(shí)現(xiàn)共同配送的局面，節(jié)省社會(huì)的運(yùn)力，應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)配送事業(yè)的專業(yè)化，我國(guó)目前沒(méi)有一個(gè)完整體系非常專業(yè)的配送中心，而配送業(yè)務(wù)必須是長(zhǎng)期并且穩(wěn)定的發(fā)展下去的，必須走專業(yè)化的道路，所以說(shuō)我國(guó)的配送業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀還非常的有潛力可發(fā)展。